CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PRESUPUESTO


Recursos Humanos:
 

Las personas necesarias para llevar a cabo este proyecto son las siguientes:
·         Estudiantes del primer ciclo de la Escuela de Enfermería de la Universidad Estatal de Bolívar.
·         Supervisión de nuestra docente de cátedra Lcda. Esthela Guerrero

Pasajes: 0.36 individual por 26 alumnas 9.36 diarios

Total: 140.40
Recursos Materiales



RECURSOS FINANCIEROS
Recursos humanos    140.40
Recursos materiales  146.62
TOTAL: 287.02
 

CONCLUSIONES


Como conclusiones podemos citar que:

    1.        Todas las actividades previstas para la ejecución de este proyecto comunitario se realizo de manera favorable  ya que contamos con la debida colaboración y participación por parte de de quienes trabajan en la guardería.
 
    2.        Logramos que las madres cuidadoras tomen en cuenta que las  medidas de higiene son de vital importancia  para el cuidado directo de los niños y niñas.
 
    3.        Mejoramos las apariencias  del centro  para que sea más acogedor y llamativo para los niños, creando así un ambiente saludable donde los niños puedan desarrollarse física y emocionalmente.

RECOMENDACIONES:


Nosotros recomendamos que:
1.    Se siga dando el debido mantenimiento de los proyectos comunitarios ya que son de gran aporte para la comunidad.
 2.-  Se  organicen  reuniones dedicadas a las madres de familia  de los niños de la                  guardería puesto que se necesita de gran esfuerzo por que es difícil reunir a todos.
3.- Que los padres de familia  de los niños hagan conciencia de la importancia de enviar a los niños aseados a la guardería para que  de esta manera ellos se mantengan limpios y hagan hábito de la importancia de lo que es el aseo.

INFORME DE LAS PRÁCTICAS DE ENFERMERÍA COMUNITARIA EN LA GUARDERÍA YACHACHIC EN LA COMUNIDAD DE VINCHOA GRANDE.



 JUEVES 18 DE FEBRERO

Concentración en el puente de Guaranda a la 8 am y nos dirigimos hasta la Guardería caminando
·         Realizamos una dinámica con los niños para iniciar las actividades.
·         Organización por grupos de los alumnos y de los niños por edades.
·         Empezamos las actividades haciendo figuritas de plastilina con los niños mayores de 2 años.
·         Hacer que el niño coloree en papel boom.
·         Enseñarles garabateo.
·         Limpieza del huerto.
·         Arreglar el cerramiento del huerto.
Con la participación de todos alumnos  del curso